Teoria literária: abordagens históricas e tendências contemporâneas

Teoria literária: abordagens históricas e tendências contemporâneas

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4ª Ed. Ampliada e revisada

  • Editora/Coeditora

    EDUEM
  • Autor/organizador(es)

    Thomas Bonnici; Lúcia Osana Zolin. Orgs
  • Ano de publicação

    2019
  • ISBN

    9788576287568
  • Idioma

    Português
  • Sinopse

    Literatura em discussão. Esta parece ser a marca fundamental deste livro que reúne um grupo de especialistas em Letras, predominantemente de Maringá (PR), para introduzir, explicar, sugerir, criticar e, sobretudo, questionar pontos de interesse centrais no estudo da literatura. Partindo da pergunta primeira – O que é literatura? – e apresentando, a seguir, os “operadores” de leitura da narrativa, da poesia e do drama, já num terceiro momento, o mais longo deles, o livro detém-se em oito métodos de crítica literária – do Formalismo Russo à Crítica Genética, passando, por exemplo, pela Crítica Feminista e Psicanalítica, entre outras – num percurso que traduz a história dos modos de ler, mas, concomitantemente, o desenho de um fio da história das ideias culturas do século passado. Assim sendo, tem também como objeto de reflexão o conjunto de preocupações desta era que se chamou, a certa altura, de Pós-modernismo, em que os Estudo Culturais levaram à reconsideração das minorias étnicas e sexuais, bem como à intensificação das relações interdisciplinares, permitindo que se intensificasse o estudo das relações da literatura com a pintura e o cinema. Pois são estes os tópicos que ocupam os capítulos seguintes. Para executar esta proposta, aparentemente simples, mas minada de complexidade, os autores procuram manter certa homogeneidade de procedimentos, tarefa difícil, aliás, de ser conseguida, pela diversidade dos tópicos e dos problemas que cada tópico suscita. Conseguem, no entanto, assegurar uma razoável coerência interna no modo de exposição, que prima pela informação, de uma perspectiva didática, aliada à prática constante de um revisionismo crítico, procurando, a partir dessa coligação, atender à possibilidade de se favorecer a abertura reflexiva para novos horizontes de análise e interpretação. Dessa forma tentam evitar esquematismos rigorosos, que reduzem mais que dilatam as perspectivas de leitura, e conseguem favorecer as posturas individuais de abordagem, num fértil painel de diferentes modos de se comportar diante do objeto em questão. Se há ausências, há, por outro lado, realce a aspectos da crítica mais recente (das posturas feministas, por exemplo), que merecem mesmo ser incorporadas ao repertório das preocupações atuais. Esta acidentada viagem pela teoria literária do século passado cumpre assim sua principal meta, ao propiciar ao leitor, iniciante ou não, embasamento de caráter informativo e reflexivo que lhe permite ver ou rever criticamente as marcas mais contundentes da sua própria contemporaneidade. Reunir para discutir. Esta proposta bem sucedida do livro, que  conseguiu reunir colegas para discutir a literatura e passar tal discussão a nós, leitores, é também a metáfora do trabalho ao mesmo tempo solitário e coletivo da docência e da pesquisa. Que o livro, ao refletir essa imagem da confraternização na crítica, leve cada um a refletir também sobre sua própria imagem: a de leitor que, se, de início, é um ser solitário, deve também, por princípio, manter-se atento ao debate, e, sempre que possível, aberto à reunião de novos parceiros em torno do livro.

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