Currículo e mídia educativa brasileira: poder, saber e subjetivação

Currículo e mídia educativa brasileira: poder, saber e subjetivação

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  • Editora/Coeditora

    0
  • Autor/organizador(es)

    Marlucy Alves Paraíso
  • Ano de publicação

    2007
  • ISBN

    978-85-98981-76-5
  • Número de páginas

    272
  • Sinopse

    Esta obra tem seu estudo centrado na discussão sobre a produção de práticas, sentidos e estratégias de governo. É um estudo sobre aquilo que é efetivamente enunciado por uma porção dos discursos da mídia educativa brasileira sobre a escola, o currículo e o professor. A autora concebe o discurso como prática objetivadora e produtora, disposta por técnicas de poder, modos de saber e efeitos de verdade.

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